加强党建是强基固本的战略举措

　　加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。中央作出在全体党员中开展“两学一做”学习教育的重要决定，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，可谓抓基层、强基础、利整体、利长远的战略举措。

　　思想政治建设抓到基层具有重要意义

　　关于党的自身建设，我们党从革命、建设和改革的长期实践中，得出一个根本判断，这就是：治国必先治党，治党务必从严。党的十八大以来，习近平总书记基于党的建设面临的新形势新要求新任务，旗帜鲜明地提出了全面从严治党的重要思想。历史使命越光荣，奋斗目标越宏伟，执政环境越复杂，我们就越要从严治党。推动全面从严治党，涉及党的建设的各个环节和领域，而思想政治建设在党的建设中占据基础性和先导性的地位。实践证明，针对领导干部，开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，采用集中性教育方式，着力纠正思想上、作风上存在的突出问题，对于加强党的思想政治建设，确实起到了教育警醒作用、补钙壮骨作用、凝魂聚气作用。这种方法是可行的，收效是显著的。

　　但是也必须看到，党的基层建设状况如何，关系着党的路线方针政策能否落到实处,关系着能否汇聚起实现“两个百年”奋斗目标和中国梦的强大力量，关系着能否保持党同人民群众的血肉联系。因此，巩固前一阶段党内集中性教育的成果成效，营造积极向上、干事创业、风清气正的良好政治生态，需要顺势而为，乘势而进，把积累的好经验好做法在更大范围内运用起来，推动全面从严治党向基层延伸。这就需要：一是把党内教育从“关键少数”引向广大党员；二是把集中性教育向经常性教育延伸，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要看到，把党内教育从“关键少数”引向广大党员，体现的是强基固本的考虑。从中国共产党的特性看，深入基层、扎根基层、动员基层，是其保持强大行动能力的根本所在。同时，把集中性教育向经常性教育延伸，体现的是对党建规律的把握。党的基层组织和广大党员的分布，点多线长面广，其思想状况、认识程度、生产生活方式多样，因此，面向基层抓思想政治建设，重要的是打“持久战”。

　　思想政治建设抓到基层需要坚持问题导向

　　问题是时代的声音。必须认识到，中央作出“两学一做”的安排，也是具有强烈的问题意识的。直面问题、分析问题、解决问题历来是我们党的一大特色和优势。基于问题导向，这次“两学一做”就是要着力解决影响党肌体健康的突出问题。习近平总书记指出，要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。

　　党的十八大以来，我们党着力解决管党治党失之于宽、失之于松、失之于软的问题，广大党员干部在思想上不断接受洗礼和冲击，在行为上不断得到荡涤和规约，在“四个全面”“五大发展理念”的指引下，在“两个百年”目标的激励下，党内正能量升腾，主旋律强劲，齐心协力共同实现中华民族伟大复兴中国梦的精气神十分充盈。但是，也正是因为有了这样的大激荡、大检阅，大浪淘沙，一些党员的问题也暴露出来了。如，有的党员忘记了初心，不愿继续前进；有的党员理想信念模糊动摇，马克思主义的信仰不坚定，共产主义的理想不坚实；有的党员党的意识淡化，忘记了自己的党员身份；有的党员宗旨观念淡薄，全心全意为人民服务不过是挂在嘴上的一句空话；有的党员精神不振，对改革开放和现代化建设事业缺乏参与意识、责任意识、担当意识；更有一些党员道德堕落，操守不保。凡此种种，都足以警醒全党，在“两学一做”中，要切实把这些问题暴露出来，剖析出来，下大力气解决。正因为如此，“两学一做”学习教育明确要求，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题。

　　思想政治建设抓到基层必须突出工作重点

　　历史和经验都告诉我们，党的建设必须突出重点、抓住要点，只有这样才能举一反三，由此及彼，纲举目张，收到显效。党的思想政治建设也不例外。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，形成了一系列从严治党新思路，为党的思想政治建设指明了方向和遵循。在基层开展“两学一做”，必须突出工作重点：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。四个“进一步”旗帜鲜明地回答了，一个共产党员只有在思想政治上具备了哪些素质才可以成为一个合格的共产党员这样一个根本性的问题。“两学一做”之所以从这些方面抓思想政治建设，背后有着深远的意义。

　　理想信念是共产党人的精神之“钙”。身体缺钙，身体会得软骨病；思想缺钙，思想会得软骨病。不管是领导干部还是普通党员，只要不注重政治理论学习，不注重思想政治工作，都有缺钙的危险，都有补钙的需要。对于领导干部来说，缺钙的危险主要来自于权力、金钱等的诱惑；对于普通党员来说，缺钙的危险主要来自于身份的忘记、觉悟的丧失，泯然于众人之中而不自知。每一名党员、干部特别是各级领导干部，都要把理想信念作为照亮前路的灯、把准航向的舵。因此，在“两学一做”中，如何进一步坚定绝大多数基层党员的理想信念，唤起他们的党员意识，提高他们的党性觉悟，是需要认真对待的严肃问题。

　　基层党员是否具备政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不是一件可有可无、无关紧要的事。任何党内一分子，都有责任有义务不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不具备这四种意识，就是不合格党员。

　　关于清风正气，从营造健康政治生态的角度看，“关键少数”无疑应当担负关键责任，但“绝大多数”也必须担当起多数义务。他们的一言一行、一举一动，构成了全国乃至全世界人民评判中国共产党的重要依据。

　　全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。从全面从严治党要求来看，任何党员都有责任有义务强化宗旨观念，勇于担当作为。我们党已经走过了95年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。无论什么样的党员，无论他在什么岗位上，只要具有党员身份，就应当切实强化宗旨观念。

　　总之，“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。我们有理由期待，这必将推动我们党在思想政治建设上前进一大步，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。（本文来源：经济日报 作者：中央党校中国特色社会主义理论体系研究中心 执笔：郝永平 黄相怀）