学生给老师送花被拦是否妥当？

　　10日早晨，有网友发微博称，在北京市某小学门口，一位学生拿着花想送给自己的老师，却被教导处老师拦在校门口罚站。10日中午，记者从事发小学了解到，不存在罚站一说，该老师只是想找学生家长把花拿回去，随后就让学生进校了。（9月10日《北京青年报》）

　　防教师节变送礼节

　　鉴于一直以来的现实，有学生给老师送花，说明教师节有可能变成“送礼节”。而一旦变成事实，吃人的嘴软，拿人的手短，收礼的老师就会照顾送礼的学生，这样有可能伤害其他没有送礼的学生，并助长老师的腐败行为，败坏师德师风。

　　而老师与学生的关系应该就是教与学的关系，教书育人，是每个老师的职责与本分。教书是奉献，不是索取，是公益，不是功利。“既已踏上三尺台，自是甘洒千秋汗。”老师教书育人不需要学生来感谢。即使学生送礼上门，教师也应该晓之以理，动之以情，请学生收回。毕竟，作为人民教师，教书育人是其天职。如果把这个天职沾上了“铜臭”，把学生当作生财的工具，到头来只会亵渎、玷污教育的纯洁和神圣，败坏人民教师为人师表的崇高形象。

　　鉴于此，防范教师节变“送礼节”，不仅需要下达“禁令”，还需要对老师开展师德师风教育，真正让老师遵守《教师法》，“捧着一颗心而来，不带一根草而去”，恪守“塑师德、正师风、强师能、铸师魂”的职业道德操守，做教书育人的表率。同时，还需要对学生和家长发一封公开信，或者在家长群中告诉学生和家长，让他们明白一个道理：教师节期间，学生和家长给老师送礼是在害老师，真正想感谢老师，千万别送礼，从而杜绝教师节送礼歪风。帮助老师提升师德师风的良好形象。 吕可玫

　　不收礼也别矫枉过正

　　近年来，社会上的确有一股歪风邪气，一些家长利用教师节等节日，给班主任送礼，有的礼物还比较贵重，也有一些师德低下的教师利用教师节等节日的契机，收受礼物，甚至索要礼物。这些现象直接引起了很多人的不满，而且败坏了教师队伍形象，抹黑了整个教师队伍，甚至让教师群体遭到妖魔化。所以，为了净化教师队伍和社会风气，教育主管部门和学校纷纷三令五申，禁止教师在教师节期间收受学生、家长的礼物，特别是为了防止家长间的攀比，不少学校明确“一刀切”禁止教师收受一切礼物。从这个角度说，学校禁止老师收受学生送的鲜花，不允许在教师节这天带鲜花到学校送给老师，这是一个好做法，有利于维护师道尊严，值得肯定。

　　然而，老师教师节不收礼也不能走向矫枉过正，反过来会伤害到学生的自尊和心意。学生在教师节这天带着鲜花来学校送给老师，但即便老师不能收下学生的鲜花，也不应该、没有必要直接让学生拿着鲜花站在门口等家长把花拿回去，这样的做法太过简单、粗暴，没有考虑到学生站在门口的心理和心情。老师其实完全可以让学生先把鲜花带进学校，正常上课，放学后再让学生带回家就行。

　　相反，老师让带着鲜花来学校的学生站在学校门口，让其父母再把鲜花带回家，这很容易让人产生这是学校和老师作秀的误解。

　　事实上社会对老师收礼现象不满，说到底不是不满一些老师在教师节收鲜花、贺卡这类的小礼物，而是不满一些老师收受购物卡、现金等贵重礼物。十几年前，笔者上大学时，在某品牌彩电专卖店兼职搞促销，一位学生家长买了一台背投彩电送给正在省示范中学读高中的孩子的班主任。而且，一些学生在教师节这天给老师送贺卡等小礼物，确实体现了一些学生发自内心对老师尊敬的心意，并没有其他含义在里面，这在二三十年前其实是很平常的小事，老师、家长、学生都不觉得没什么不可以。

　　总之“礼轻情意重”，教师节不收礼，不要矫枉过正，应当限于教师不收贵重礼物，而不是要求教师“一刀切”拒绝代表学生心意的贺卡等小礼物。 张立美

　　生硬处理让学生难堪

　　尊师重教是中华民族的优良传统，也是一种社会风尚。尊师重教是“立教之本、兴教之源”。一年一度的教师节，理所当然是老师们收获感激与问候的时节，送花应该被支持。

　　作为家长和学生，为表达发自于内心的感激，对于教师工作的肯定，可以通过多元化的途径来表达，一句祝福的短信，一个温馨的电话问候，一朵鲜花的小礼品的心意表示都是最好的厚礼，都是一种感恩的载体。但是学校有规定，不收学生任何礼物，这个可以提倡。学校应该事先在学校和班级进行宣传，讲清道理。坚决制止一切形式的给老师送礼物，如果老师都能把话说在前，把规定告诉学生，估计学生也不可能给老师送花送礼物了。正是学校的规定含糊，老师不收任何礼物没有坚持做到，所以才有学生违反学校规定，任性给老师送花的现实。

　　教师节学生送花被罚站让师生情变味。反而给人一种“今年教师节不收礼，收礼不收鲜花”的感觉，“礼轻老师怪”的嫌疑。如果真正是学校有规定，为什么学生明知故犯？这背后有没有人在收礼，学生不送鲜花怕老师怪的担心。再说，如果既然学生都买了鲜花，老师可以不收，一律放到办公室或者班级里“展览”，教育学生不送任何礼物，也能让学生长记性，何必让学生罚站惩罚呢？即使是让学生拿回去也是让学生难堪的不妥做法。 王恩奎

　　不收礼须立法明确

　　随着教师节的来临，一边是部分老师高调倡议“不收礼”，一边却是许多家长为“该不该给老师送礼”愁肠满结。现在说家长们是“孩奴”，主要是指家庭对孩子教育的投入，已成为不可承载之重。孩子从幼儿园到大学的高额学费和生活费，已经压得家长们喘不过气来了，如今又增加了一项给老师送礼的支出，无疑是雪上加霜。那么，给老师送礼是如何“混进”家庭教育投入之列的？这礼非送不可吗？

　　给老师送礼之风盛行，除了老师经不住利益诱惑之外，主要责任还是在家长身上，个别家长认为给老师送礼了，自己的孩子可以得到优待。于是，引来了众家长的攀比和跟风，生怕自己的孩子因没有送礼而被老师穿小鞋。人都有获取更多财富的欲望，老师也不例外，当他们面对家长奉送的厚礼时，由刚开始的半推半就，到一一笑纳，再到望眼欲穿，已经欲罢不能了。老师欲罢不能，家长更是覆水难收，当家长不堪重负时，已经悔之晚矣。

　　从表面上看，家长都给老师送礼了，老师会对所有的孩子一碗水端平，这样显得很“公平”。殊不知，家长送的礼有轻有重，还有许多贫困家庭根本没能力送礼，如果老师以“礼”待人，有的学生就享受不到这种“公平”。然而，这种“钱教交易”，将教育涂抹上了商业化、功利化的色彩，亵渎了师道尊严，伤及了师生关系，也伤及了教育真正的公平。问题是，家长们明知道给老师送礼很不光彩，也是不该有的“计划外”的家庭教育投入，且已经不堪所累，但却仍然去打肿脸充胖子，乐“送”不疲。与其说家长们花钱买“公平”，还不如说是在买“平衡”。

　　可见，期望家长们联合抵制，拒绝给老师送礼，是不现实的。同样，寄望老师们的倡议和自律，洁身自好，拒收礼金，也是办不到的。若想刹住给老师送礼歪风，尚需制度监管和约束，且要制定铁律严查重处。特别是赤裸裸送现金的“教师礼”，远远超过了师德规范的范畴，已经突破了法律底线。因此，教师不收礼，须立法明确。应将家长送礼、老师收礼纳入行贿受贿的范畴，进行法律制裁，提高双方的违法成本。 汪昌莲

　　●三言两语

　　既然学校有教师节送礼“禁令”，学生给老师送花被拦，也可以理解。

　　——邰雯

　　教师节一旦变成“送礼节”，既加重了学生家长的经济负担，又玷污了师生关系。

　　——骆勇

　　近几年为什么还有一些老师在收受学生和家长的礼物，说穿了，就是“家长打孩子”式的问责，纵容了老师违规收受礼物行为。

　　——玫昆仑

　　发自内心地给老师送个小礼物，是一种“情义”，或几块巧克力，或一束鲜花，哪怕是微信发去一个“致敬的笑脸”，都未尝不可。如果是为了达到某种目的而送礼，那就变味了，也难免尴尬。

　　——张传发