国家摸底：关注留守儿童的新起点

　　3月26日，民政部社会事务司副司长倪春霞在天津大学一场有关农村留守儿童、城市流动儿童的研讨会上透露，我国今年将首次摸清留守儿童底数。（3月27日《中国青年报》）

　　近年来，留守儿童可称为新闻热词。在相关的新闻中，有不少是令人感觉沉重的内容。其中更有些悲剧，要么是孩子伤害自己，要么是他们伤害别人。比如，在贵州毕节就发生过多起留守儿童自杀死亡事件，而去年三名留守儿童的杀师案更是震惊舆论场。它们都触动着社会的神经。

　　因此，彻底摸清留守儿童底数确有必要。这是从国家制度政策解决留守儿童问题的一个基础性工作，也是一个意料之中的工作。因为，今年2月，国务院就印发了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，要求到2020年，未成年人保护法律法规和制度体系更加健全，儿童留守现象明显减少；要求不得让不满十六周岁的儿童脱离监护单独居住生活。既然相关目标已经非常明确，那工作就会一项项铺展开来，摸底当然是其中之一。它表明的是，国家层面对农村有了更细化的关注，而关注留守儿童是一个重点。

　　这种细化的关注，意味着国家对留守儿童群体存在的问题可能会进行通盘考虑，并制定应对措施。以往，我们对这项工作的着力点可能更多集中在物质层面上，比如，免学费，提供营养午餐等。然而，在心理层面的工作可能做得并不多。可诸如毕节留守儿童自杀案件的事例又表明，我们国家有必要对全国留守儿童的心理健康问题进行摸底，并制定相关的应对措施。

　　此外，留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色是缺失的。因此，“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。在农村，很多父母因为农村学习环境不好，他们读不好书，于是辍学出去打工。而现如今，他们的孩子也在重复着父辈走过的路。于是，有了“90后农民工”这样的新词。这是农村教育的代际发展状况，是一个必须打破的恶性循环。

　　必须注意的是，无论是心理健康问题还是教育代际循环问题，又或者是其他问题，都不是孤立的。其中很多问题存在相互联系，必须通盘考虑。因此，国家摸底是为了更好地解决留守儿童问题，是必不可少的动作，这也是农村工作的又一个新起点。