高考加分“瘦身”是给教育减负

　　北京取消等级运动员照顾加分；内蒙古取消自治区级优秀学生加分；四川取消见义勇为考生加分……人民网记者统计发现，2018年全国各省区市高考加分进一步“瘦身”。

　　高考加分政策的初衷是为了促进社会公平，照顾少数民族地区和某些优秀特长生，打破“唯分数论”，鼓励学生德智体美劳全面发展。然而这一政策在一些地方的执行过程中却变了味，异化为权力寻租的工具。近年来，有部分人钻了高考加分这一政策的空子，把“政策加分”变成了“权力加分”、“金钱加分”、“关系加分”，损害了高考公平。因此，高考加分需“瘦身”，要将公平竞争的权利还给考生，让教育变得更为纯粹。——拾秋

　　近年来，随着相关政策的不断完善，高考加分项目得到有效规范，由加分引发的造假行为得到有效治理，有力地促进了高考公平的实现。高考加分“捷径”被截断，有助于减少当下素质教育的功利色彩，使教育回归本真。——杜若

　　在促进高考公平的问题上，应有所为有所不为。一些不合理的加分项目，应断然取消；而一些必要的加分项目，则应通过规范化、制度化来确保其真实性与公正性，予以有效保留和延续。显然，这比简单粗暴地在取消高考加分项目上搞一刀切，更考验有关方面智慧和执行力。——余明辉

　　高考加分“瘦身”，其实也是在给教育减负。一些不必要的加分项目的存在，不仅给弄虚作假者提供了不少“后门”，也给教育本身增加了不必要的负担。一些家长为了给孩子争取到加分，逼着他们参加各种特长班，硬生生地使原本应归诸素质教育的加分项变了味，重新走上了应试教育的老路。取消不必要的高考加分，相当于卸掉了这个额外负担。当然，仅仅“瘦身”还不够，还应进一步加强对保留加分项目的监督，加大对弄虚作假者的惩戒力度，彻底堵上“后门”，这样才能真正保证加分制度的合理与公平。——言锋宇