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会员注册5月30日召开的全国科技创新大会、两院院士大会和中国科协第九次全国代表大会，明确了我国科技事业未来发展的目标和创新驱动发展的战略。然而科技发展、民族振兴、国家富强都需要人才的保障，人才是创新发展的根基，谁拥有一流的人才，谁就拥有创新发展的优势和主导权。就像习近平总书记所讲的那样，一切科技创新活动都是人做出来的，要大兴识才爱才敬才用才之风，聚天下英才而用之，让更多千里马竞相奔腾。
人才是21世纪竞争的核心要素，而人才的培养，关键在教育。早在1995年国家就开始实施科教兴国战略，经过20多年的发展，已经为我国社会主义现代化建设做出了突出的贡献。从载人航天到载人深潜，从北斗导航到高速铁路，从移动通信到互联网+，事实证明，人才为我国的经济发展和人民生活水平的提高起着决定性的作用。
面对新时期、新形势、新任务，我们更要深入实施科教兴国战略和人才强国战略，培养一批具有高素质、创新性、开拓性的高精尖人才。因此就要改革人才的培养、引进、使用等机制。
在培养人才方面，首先就要加强义务教育和高中大学教育，完善人才培养的根基保障。其次要做好人才的“传帮带”作用，以老带新，完善各个领域人才的有序衔接。然后可以通过“校企联合”等模式，让人才在理论和实践中不断突破。只有把具有潜力的年轻人培养起来，才会为国家建设和发展注入更多新鲜的血液。
在引进人才方面，要给予人才更大的权利，留得住人才。习总书记就强调，要让领衔的科技专家有职有权，有更大的技术路线决策权、经费支配权、资源调动权，防止瞎指挥、乱指挥。但放权的同时，也要建立相应责任制和问责制度，切实解决一哄而起、搞大拼盘等问题。既要提高人才的积极性，又要进行必要的管理。
在人才使用方面，最重要就是把人才的作用最大化地发挥出来。要提供完善的基础设备，营造出良好学术环境，让人才有用武之地，提升人才自信心，提高他们的获得感、成就感、自豪感；但另一方面，也要给予人才更多的包容。正如习总书记所说的那样：要尊重科学研究灵感瞬间性、方式随意性、路径不确定性的特点，允许科学家自由畅想、大胆假设、认真求证。不要以出成果的名义干涉科学家的研究，不要用死板的制度约束科学家的研究活动。很多科学研究要着眼长远，不能急功近利，欲速则不达。
一个人，从懵懂的少年成长为国家栋梁的人才，需要经历一个从学习积累到提高创新的过程，虽然与他自身的能力和用功程度紧密相连，但也与对他的培养、引进、使用密不可分。这是一个循序渐进的过程，每一步都很重要。
因此，为实现中国未来更大的发展，前提是必须加强高精尖人才队伍的建设。那么就要给予人才更多的条件和环境，激励人才、服务人才、包容人才，给予人才更多的获得感，才会让千里马在创新驱动发展的道路上纵横驰骋。