“信访班”的尴尬在学校更在社会

　　6月28日，贵州大学2012级信访本科班34位学生毕业，这是该校首届信访班，目前来看也是最后一届。学生们到手的学位证上写着法学学士、社会工作专业——早在5月，辅导员就要求他们求职填资料时，一律在专业一栏写上“社会工作”。截至毕业，在澎湃新闻随机采访的18位信访班学生中，无一人从事信访相关工作。（7月4日澎湃新闻）

　　信访，作为一个工种，在我国确实存在；许多政府机关，也都有信访办、信访局及专兼职的信访工作人员。有职位就应该有专业，从这个角度讲，信访作为一个专业在大学里开设，并没有什么不妥。

　　然而，信访专业设立以来，却满满都是尴尬。首先，在报志愿时，所有的34位学生都是服从调剂才进入到这个班学习的，没有人愿意主动报这个极具官方色彩的专业；在学位证上，最后也被改成了“社会工作”专业；在就业这个终极问题上，更是无一人在毕业之后从事与信访相关的工作。

　　对于学习这个专业的全部34位大学生而言，至少他们的大学生活中有一部分并没有按照自己当初的设想来进行，他们的青春、他们的部分人生，花销在了这个专业上，同时他们的就业还没有因为专业的学习而直接受益。也可以这样断定，当时贵州大学设立这个专业，是失败的。

　　设立这个专业的贵州大学，有点盲目跟风的意思。这和其他有些名牌大学设立反腐、反贪专业，可谓如出一辙。但是，这类官方味道特别浓的专业，更多地在于现实社会之中有没有存在的土壤、有没有就业的前景。具体来说，信访这项工作在我国当下还是多多少少有些尴尬的。

　　一方面，信访局只是一个职能部门，与其他职能平级，没有很大的约束和监督能力，部门里的信访人员也多为兼职，根本瞪不起眼；另一方面，在法治社会里，信访工作的处境也很微妙，一个社会究竟是应该依赖法律制度还是应该依赖信访工作，本身就存在悖论。更严重的问题在于，过往几年，在信访这件事上，太多的截访、拦访等事件，也大大消耗了公众对于信访工作的信心。

　　信访工作，可谓民意上传下达、解决矛盾、缓解冲突的重要纽带。但能不能真正做到“事事有着落、件件有回音”，直接决定着信访工作的工作质量与水平，也直接决定着政府的诚意。从这个角度讲，信访的工作质量、工作性质可谓非常复杂，更多地应当依赖于政府工作人员的态度，而非大学是不是学了四年的专业。