设计繁复的大学跑步软件有何用

　　跑步软件的细节设计看似繁复，但学生只要将手机交给代跑人，代跑人照章跑步，一切又都不成其问题。因为不认可规定，学生总会有各种各样的方式来应对。

　　据报道，长沙师范学院新学期引进了一款手机运动软件，要求每名学生每学期完成120公里的跑步里程数。令学生头疼的是，打卡记录还将与体育课成绩挂钩。因此，伴随着新规开始实行，校园里一种新的业务也应运而生，替人代跑，5元一次，打卡付款。（《北京青年报》10月12日）

　　对学校此举，学生爆料称“学校要求每名学生每学期完成120公里的跑步里程数”，而据该校宣传人员介绍，软件的安装和跑步打卡并非强制，学生获得体育平时成绩，也有其他课外活动可以选择。但是，5元代跑业务的随之而起，让人不得不仔细审视这项新规定。

　　学校鼓励学生跑步没错，问题在于，跑步打卡的形式有待商榷。学校不仅规定了里程、速度，还明确了具体点位、每天上传成绩的限额，如此煞费苦心的设计，让跑步更像是完成一项艰难的任务，而非锻炼身体。

　　而5元代跑业务的催生，也无异于是对跑步打卡的打脸：跑步软件的细节设计看似繁复，但学生只要将手机交给代跑人，代跑人照章跑步，一切又都不成其问题。因为不认可规定，学生总会有各种各样的方式来应对。

　　应当承认，高校体育课向来是“开小差重地”，而在大学生体质普遍下滑的形势下，也需要督促大学生锻炼身体，这也是体育课的职责。就长沙师范学院的该项课程而言，每学期120公里的里程数并不算多，学生如果能跑下来，能达到强身健体的目的。但要知道，跑步的重点在于迈开腿，而不在于你怎样跑、选择什么样的路线跑，强迫学生以就校规，多少有些不合理。

　　有人说，跑步打卡即便是强制也很有必要，因为有助于锻炼学生的体魄。但是，任何一种良好的初衷，都不应以单方面强制的方式实现。如果学校将这一跑步软件引进体育课时，更多地征求学生的意见，是不是就不会发生代跑打卡的闹剧？