仅靠蹭课联盟共享不了高校优质资源

　　至今，武汉学生自发组织的蹭课联盟，已发展到有16000多粉丝、跨武汉50多所高校的大学生公益组织。这些蹭课联盟的伙伴，还有一个小目标：到武汉所有大学听讲座。（2月24日《人民日报》）

　　学生为了获取更多知识和优质教育资源，自发地组织蹭课联盟，一方面体现出了当代大学生学习的主动性有所提高，另一方面，也应当成为高校改革的契机，为优质教学资源突破高校围墙提供一个更广阔的空间。毕竟，仅仅依靠零散的学生组织，无法真正实现优质资源的共享。

　　当然，这并不是在否认武汉学生蹭课联盟的成效，星星之火，亦有燎原之势，事实也证明，武汉蹭课联盟打破了学校、学科、专业之间的界限，让普通高校的学生也有机会到名校旁听学习。但问题是，从中受益的，终究只是小众，而由其所拉动的一系列改革，也只能昙花一现，不管是区域高校联盟还是学分互认的尝试，都没有真正实现一张录取通知书就可以上多所大学的愿望。

　　这是因为传统意义上的跨学校蹭课，只能像歌词“为你我花了半年的积蓄，漂洋过海地来看你”一样，需要花费一定的人力、财力以及时间成本，舍近求远的蹭课，在新鲜感之后，很容易就失去了生命力。况且，高校想要做到真正意义上的对外校学生开放，并不是像小孩过家家一样随意和简单，它的开放进程，涉及学生综合利益以及学校发展等一系列复杂的问题，需要长久计划和思量。如此一来，共享高校优质资源，便成为了稍纵即逝的遗憾。

　　从另一方面来讲，任何新生事物都会面临各种各样的阻碍，打破校园的围墙，让高校学生在公平的教学资源中自由翱翔势在必行，因而在资源共享的过程中，出现问题也是在所难免，因为道路的曲折而放弃了光明的前途，同样不是明智之举。相信大部分人，也愿意耐心等待这一新生事物逐渐成熟，为广大师生带来福利的那天。

　　心急吃不了热豆腐，蹭课联盟有一定的合理性和实际功效，但仅仅依靠学生自发的蹭课联盟，无法实现高校优质资源的共享。不如以此为契机，寻求多种途径来弥补各个学校之间沟通交流不足的缺憾，巧借互联网之力，将名校名师的课程内容上传到网上，真正做到资源共享。与此同时，高校也应明确自身的社会责任，经常举办公益性学术交流活动，让高校优质资源不仅惠及其他学校，更滋养到每一个人。