成人示范是最直接的教育

　　昨日，一段杭州商场的视频传遍朋友圈，包括武汉晚报官微在内的多个媒体号转发讨论此事。

　　视频显示，在滑梯附近，一名4岁左右女童踩到一名男童，女童母亲一直道歉，但女童中途继续推攘男童，以及另一陌生女孩。男童母亲于是发飙，她在视频中说：“我就是不受这口气！”

　　这件事要说非常小。因为没有造成任何可见伤害，被误踩的小男童没有受伤迹象。但围观者的代入性非常高——任何一个带孩子外出的家长，都可能遇到这种情况。

　　如果你是当事者中的任一方，你会如何处理？

　　非常遗憾，在视频中，我们没有看到家长向孩子询问经过。四五岁的孩子，应该能说清楚事情的发生经过。陈述本身，也是孩子重新审视自己行为和动机的过程。无论怎样，她应当有机会重述事情经过，并应该自己道歉，而不是家长越俎代庖。

　　作为家长，我们似乎早已习惯成为孩子的物权者：在孩子发生纠纷时，不问经过，直接推测动机，直接代而处理。

　　另一方呢？家长首先当然是检查孩子有没有受伤。其次，也许可以向女孩本人，而不是家长，表达自己的不悦。

　　表达的方式有很多种，咆哮一定不是正面选项。女孩“推”、“踩”别的小朋友，是一种儿童式的暴力，但男童母亲推攘对方家长，却是一种成人暴力。

　　打着教育的旗号，以成人暴力来消灭儿童暴力，是一个悖论。儿童发展心理学认为，幼儿时期最重要的学习手段是模仿。也就是说，男童母亲，是用“暴力”为女童作了社会性示范。

　　想想看，其实在我们身边，当孩子在外与同伴发生摩擦时，有多少家长，就如这位男童母亲，用“教育”的名义，以成人暴力去消灭儿童暴力？

　　其结果，可想而知。