共享教师为择校热降温

　　共享教师为择校热降温

　　4月9日，位于北京市门头沟区的山村中学——斋堂中学迎来了一名“大咖”——特级教师李春旺。本学期起，他走出工作所在学校，给深山里的学生上课。打破学校界限壁垒，使全区优秀教师资源实现共享，让全区的学生无论在哪里就读，都有机会聆听到优秀教师授课，这就是北京刚刚推出的“共享教师”制度。（《人民日报》）

　　医疗系统的医生多点执业，其实也可以借鉴到教育系统中来。编制实现“区管校聘”后，教师可根据个人意愿并经教育部门同意，就能在辖区内自由且有序地流动，这样就可大幅促进教育资源均衡分配，为择校热浇上一盆冷水。罗志华

　　自酿酒质量隐患不容忽视

　　北京市取消自酿酒成品安全检验合格报告，自酿酒监管将事中事后抽查。目前自酿酒市场发展势头迅猛，种类繁多，渠道多元，无论是原材料，还是酿制方式，可谓无奇不有。而这些自酿酒里，多数都没有任何安全认证，生产者也没有相应的生产资质，令消费者无从辨别。（《北京青年报》）

　　因自酿酒引发的食品安全隐患和纠纷不鲜见，商家要把住质量关，消费者也要理性消费，同时，监管部门还需要加强日常抽查工作，对存在质量问题的商家，依法进行处罚，并公之于众，严重者依法取缔经营资格，列入“黑名单”，防范再次发生食品安全事件。江德斌

　　选修课选而不修变“水课”

　　上课铃早已响过，北京某高校某教室里已经趴倒了一大片，只有少数坐在前排的同学依旧“坚挺”。新学期，记者探访部分高校课堂，发现与选课时热火朝天的景象相比，不少学生“费尽心力”才抢来的通识课堂上，却是一片死气沉沉。（《光明日报》)

　　选修课选而不修，成了名副其实的“水课”，教育不能变得太功利，通识教育对大学生的成长也至关重要，不能在通识教育与专业教育之间有所偏废，更不能将通识教育弃若敝屣、通识教育能够让大学生开阔眼界，只重视专业教育，可能让学生视野狭窄，变成书呆子。戴先任