“学习好奖猪肉”的三重裨益

　　4月21日，重庆市万州南京中学(原龙宝中学)在一次高三“二诊”模考后，奖励年级前20名学生，每人5斤猪肉。看到这些贴着“分享成功”字样的猪肉，不少网友表示，这份奖励很实在。学校方面回应媒体称，奖励猪肉给学生，是让学生拿回家跟父母分享，一块做饭，感恩父母。（4月25日《重庆晨报》）

　　学生用心学习、成绩突出，学校奖励创新、分发猪肉。听闻这一新鲜事件，有人不禁想起，据称孔子设坛讲学时，弟子均敬之以“束脩”，就是十条干肉。如今看来，将此古老敬师的方式反转过来，用以表彰和激励莘莘学子的不断进步，倒也未尝不是一种可行可效的高妙举措。

　　“富家不用买良田，书中自有千钟粟。”重庆那所中学奖给学生的5斤猪肉，尽管花费不多，却也颇能折射“书中之粟”的意义；且显然，猪肉上贴着的字条，也已衬出好成绩自有其“分享”的价值，可以让学生跟自己的家人或同伴，一起来品尝和感悟“舌尖上的成功”。所以，这种特色昭昭的奖励之“肉”，就比寻常的钱物发放更接地气，自然也会博得网友的纷纷点赞。

　　再者，家长培养孩子，当然最为无私。但这并不是说，天下的为人父母者，就没有期待“回报”的心思。由此而论，“学习好奖猪肉”的激励之招，就很好地表达了一种感恩父母的积极用意。因为，能够吃上这样的猪肉，也就“有滋有味”地感受着“累并快乐着”的悉心教养。事实上，对广大学子来说，优异的学习成绩，就是给父母的最好孝顺与感恩。有网友就称，当初拿到孩子交给的20元钱学校奖励，高兴得比自己调了三级工资还高兴。

　　除了分享与感恩，较之其他形式的泛泛而奖，“学习好奖猪肉”的创新之举，还有一种“激励倍增”的扩展效应。道理十分简单，学校奖励要是选择发钱或别的老套之物，学生有可能悄悄隐下用作他途，家长们也未必一清二楚。而“好肉”不嫌分量轻，孩子光光彩彩地“提”了成绩回家来，不仅仅是父母喜上眉梢，周围邻居看在眼里，通常也会艳羡不已。那么，岂不又从另一角度和层面，促使着再接再厉、攀登新高了？

　　诚然，看待和评判学习阶段的孩子，不能一概认为成绩好就有孝心，或是“提肉”回家了才算感恩。但揆诸网络热议，却也不难窥出，对于“学习好奖猪肉”的三重裨益，坊间看法确凿还是认同的居多。笔者网上检索也发现，在重庆这所中学之前，浙江温岭和广西扶绥的个别学校，也曾推出过用猪肉当“奖学金”的另类激励，且都收获了家长和社会的良好反响。而这，恐怕也会让更多学校见贤思齐，尝试着“不颁寻常奖，发肉祝成功”。