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会员注册创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。习近平总书记在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的重要讲话，围绕建设现代化经济体系的战略目标，深刻阐述第一动力的重要作用，深刻分析我国自主创新面临的形势任务，为坚定创新信心、增强自主创新能力指明努力方向。
创新的基础是人才。没有人才，创新就是无本之木、无源之水。所以培养具有创新能力的人才是项基础性的工作，非常重要。
家庭培育是基础。父母是孩子的第一任老师，家庭是培养人才的摇篮。俗话说，子不教，父之过。有些父母对家庭教育不够重视，让孩子放任自流，放养成长；或对孩子宠爱过度，使孩子养成娇奢放纵的品行；或对孩子求全责备，一味要求孩子听话，禁锢了孩子的独立思维和创造力。培养孩子是一门学问，父母要花很多时间、精力去做这件事情，既要教育孩子正确的世界观、人生观、价值观，又要让孩子从小学习自主、自立、自强。尊重是一重很好的态度，尊重孩子，有利于让孩子懂得自主、自尊，形成良好的人格。引导，是一种良好的教育手段，父母要学习如何寓教于乐，潜移默化引导孩子朝着正确的方向成长。
学校培育是主体。学校是专业的人才培养机构，教师是专业的人才培养师。事实上，当前学校的绝大部分教师都很努力，绝大部分学生也很努力，可是培养创新力的效果却不够理想。因为当前基础教育对创新能力的培养不够重视。信息技术、科学技术、思考能力、动手能力等这些创新领域的重要因子，中小学却很少开课教育。繁重的语、数、外课业霸占了孩子成长的大部分时间，禁锢了孩子的思维。不得不说，应试教育是有欠缺的。所以，我们还是要致力于不断改革完善学校的课程设置、教学方式和考试制度，让基础的人才培养做到尽量完善，迸发人才辈出的活力。比如说，在中小学设立信息与技术创新课程，让孩子从小就学习各种应用技术，培养创造力。又比如说，增强动手能力和思维能力的训练，让孩子们学会思考与探索，对事物形成独立见解，有较强的思维能力和动手能力。再比如说，改革完善中考、高考制度，更加注重创新能力选拔，让更多孩子培养兴趣特长，形成核心竞争力。
单位培育是关键。单位是创新能力转化为实际生产力的关键所在。一个单位单单注重招聘人才是不够的，更要注重培育人才，创造条件让人才安心干事创业，不断成长，取得硕果。单位管理者要创造条件让员工不断学习先进技术和先进管理。另外，营造公平公正的用人风气、营造团结向上的人文氛围也是非常重要的。在用人上做到公平公正，对于鼓舞士气、激发潜力非常重要，是一个单位弘扬正气的一个重要环节。如果领导干部用人不公正，随意提拔关系户、金钱户，必定挫伤一大批人的积极性，丧失踏实干事的良好氛围。一个单位还要善于建立健全约束激励机制，加强绩效考核，设立绩效津贴，加强责任追究，有效解决干多干少一个样、干好干坏一个样的问题，增强员工创先争优的动力，形成人才成长的倒逼机制。