今年政府工作报告提出,改革完善高职院校考试招生办法,鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考,今年大规模扩招100万人。
近年来,随着技能人才培养、职业技术培训制度的逐步完善,企业自动化生产程度不断提高,需要更多具有专业技术的人才来管理。许多对技工操作有浓厚兴趣的学生纷纷选择投入技工学习中。但在实际生产中,一些行业仍然面临高级技术人才稀缺等问题。可以说,大规模扩招并加快发展现代职业教育,既能满足当前企业高质量发展的需求,也是解决高技能人才短缺的战略之举。
要让更多的应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考高职院校,首先需要扭转社会上重学历轻技术的观念。如今,科技发展日新月异,技工早已不是人们传统印象中的“老大黑粗”,3D打印应用、电子信息技术、应用生物等新领域纷纷涌现,技能人才的技术含量也变得越来越高。“三百六十行,行行出状元”,人生价值的实现并不是只有通过考大学才能实现,选择一门技术并努力奋斗同样能实现人生梦想。
观念转变了,人才评价体系也必须跟上。要逐步完善技工评价体系,构建以职业能力为导向的新型技能人才发展环境。加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接,积极提高技术工人待遇和社会地位,增强技能人才职业荣誉感和获得感,让更多人凭借一技之长实现人生价值,让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨。