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会员注册一年一度的高考快要到来之际，“高考移民”再次进入公众的视线，成为新闻主角。
深圳一所原本不太知名的民办中学，却在最近的模拟考中“爆冷”。在深圳高三年级第二次模拟考试中，成绩排前10的13名考生有6人来自富源学校，超过深圳中学等四所深圳名校的总和；而全市前50名该校也占到13人。由此，“高考移民”，成为了广东省连出组合拳的打击对象。
先是，广东省教育厅下发了《关于做好治理“高考移民”工作的通知》，要求各地成立“高考移民”专项行动工作组，开展治理“高考移民”专项行动，并于5月10号开展全面排查；接着，广东省教育厅公布了“高考移民”专项治理举报邮箱；5月7日，广东省教育厅厅长公开表示，“高考移民”扰乱了正常的教育秩序，要对“高考移民”事件进行彻底整理。
正当广东省排查“高考移民”之际，又一起“高考移民”事件引爆了舆论。贵州省招生考试院通报了关于对库某某等违规考生处理的结果。通报指出，外来人员随迁子女在贵州省参加高考的政策出台以来，少数人员通过空挂学籍等方式违规获取贵州省高考资格，造成恶劣影响。为严明高校考试招生纪律，通报已处理的库某某等3名违规考生情况，这3名学生考上清华复旦北外后被取消学籍。
毋庸置疑，“高考移民”并非是新事物，每年几乎都会被舆论热议一番。各地大都采取了多种严厉措施，来防范“高考移民”。可是，道高一尺魔高一丈。“高考移民”，既打不绝对，更不断出现新变种。与贵州“高考移民”案件相比，广东深圳富源学校发生的“高考移民”事件，带有“组团”性质作案，由原来的学生及家长的单兵作战，演变成学校来主导。
纵观近年来“高考移民”事件，这部分移民学生大都成绩非常突出，大都冲着北大清华，最起码是985和“双一流”高等院校而来，鲜见普通院校会出现“高考移民”。所以，笔者觉得，我们不妨换个思路，来防范“高考移民”。
这就是，今后的高考，像“双一流”高等院校，国家不妨实行全国统一高考试卷，让全国的考生在同一张试卷上竞争，统一录取。其他普通院校录取，再归各个省份统筹安排。
至于大家可能考虑到全国各地教育资源不均衡问题，换句话讲，像河北省由于有衡水中学这样的高考名校，极有可能由于高分数考生多的优势，让西部教育欠发达省份吃亏。国家教育部可参考眼下针对农村贫困地区出台专项招生计划，拿出这些名校招生一定数量的名额，增加教育欠发达地区招生数量，来弥补各省域间招生不平衡现象。
既然现在的研究生考试，早已实现全国统一考试，统一录取分数线，那么，“双一流”高校全国统一招生，尝试一下又何妨呢？