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会员注册近日，天津城建大学学生在微博上爆料称，该校面向2015级全体本科生的公共英语考试试卷中，出现了涉及性别歧视的阅读理解题。这些学生认为，文章直白地表达了女性应该如何改变自己以取悦男人，在两性相处中保持一个让男人感到简单、舒适、不用做任何事的关系，从而让男性求婚好把自己嫁出去。
一场英语考试，出卷老师只是从语言词汇角度考虑，认为所选篇目适合大部分学生的阅读水平，但众多女生却从这篇有关男女相处的文章中，读出了难以忍受的性别歧视，这大概是出卷者始料不及的。
虽然，出卷老师认为文章并不代表出题人的观点，问题是，你选的这篇文章是拿给众多考生阅读的，其中诸多语言涉嫌性别歧视，而语言反映社会生活，更折射着某种价值观念，在出题时岂能不慎？——屈正州
考试中的阅读理解题出现了这样的文章，如果对此不敏感的话，很可能发现不了其中的性别歧视问题。一些人就算注意到文章的不妥，恐怕也就答完题拉倒了。让人意料的是，一些大学生意识到了这种性别歧视文章的不妥，并将这种不适感公开表达出来，指出性别平等应该是教育者的必修课，并希望学校给2015级全体参加英语考试的女生一个道歉。对该校女生的质疑精神、权利意识、表达勇气，应当点一个赞。
相比这些女学生，学校的表现却令人遗憾。学校将责任推卸给了文章的作者，还有题库的提供者。不敢承担自身责任的学校，表现比女生“弱爆了”。——刘义杰
考试试卷中的“性别歧视”，只不过是将一些人扭曲的价值观呈现出来。那种“干得好不如嫁得好”的似是而非的价值观，不可避免会引发具有批判精神的大学生的质疑。
考试试卷具有鲜明的公共属性，其内容应当符合公序良俗，若先入为主地进行价值判断，给人造成性别歧视的观感，自然会和大学生的价值追求发生龃龉，对女大学生造成心理上和精神上的伤害。那种试图用封建的女性标准来进行性别审美的做法，本质上就是一种没有与时俱进的文化落后。——杨朝清
出题老师在选题时只注重了应试教育下需要掌握的技能，却忽略了对学生心理和思想上的引导。虽然学校方面解释这篇文章的体裁是议论文，学生对作者的观点无需赞同，但题目答案的设置显然与其说法相悖。
考试能检测出学生知识掌握的程度，也能反映出学校教学水平的高低、学校人文价值的导向。大学不能放松对考试内容的审查力度，否则长期的不良诱导将会扭曲学生的价值观。——子瑜