恶搞革命先烈，娱乐还是“愚乐”？

　　9月27日，@石家庄工程技术学校团委微博发表“每日一笑”超话：趴在草地上的邱少云对战友说：“我有预感，我今天要火。”匍匐前进的黄继光说：“我也有预感，我趴着也中枪。”董存瑞冲锋时说：“我有一种预感，我要碉堡了。”这条同时恶搞了邱少云、黄继光、董存瑞3位烈士的微博受到众多网友声讨，“这好笑吗？《英烈保护法》学习一下？”

　　革命先烈邱少云、民族英雄黄继光、舍身为国的董存瑞，那个一桩桩进入中小学教材、舍己为国的民族英雄，最近突然遭遇了“尴尬”事，在石家庄某高校的官微中竟然开起了英雄的玩笑，这种玩笑情节不但没有把战士们浴血奋战、流血牺牲的英雄情节表达出来，反而是一种亵渎和消遣。把艰苦卓绝的抗战历史竟然用笑话来演绎，竟然还是出自校园官微之手，如此滑稽到底是娱乐还是“愚乐”？

　　这种恶搞“红色经典”的现象一而再，再而三的发生着，抗战经典歌曲《黄河大合唱》，惨遭恶搞；歪曲抹黑董存瑞舍身炸碉堡的历史；用陈独秀、李大钊等伟人的名字开玩笑，这一系列的恶搞事件，用娱乐形式调侃英雄，不讲社会效果，追求“娱乐至上”，说明有一群人的思维带有强烈的功利性，为了博眼球，可以不择手段，恶搞革命先烈，表面上看，博取了不明真相“吃瓜群众”的笑声，自以为赚得了点击率；但实质上，亵渎了英雄、玷污了经典，误导了人们的认知和判断，传播了历史虚无主义，为图搞笑而恶搞先烈，往轻了说是愚昧无知、戏谑玩闹，往重了说是对历史的污损、对英雄的亵渎，是一种无知的“愚乐”！

　　亵渎英雄，就是亵渎历史。难道真的只要有利益就可以数典忘祖吗？就可以把历史抛到垃圾堆里的吗？这样的学校教育如何引导学生们端正历史观？试问，这样的亵渎革命先烈的“笑话”如果被青年学生看到了，他们会形成怎样的历史观，会不会偏离正确的轨道，以为我们的革命英雄就是这样的搞笑？不论从历史角度歪曲还是用娱乐形式丑化，这样的恶搞不仅不会利于英雄主义高大形象的树立，相反，损害的是我们的道德传统，伤害的是人民群众的感情。

　　“一个没有英雄的民族是不幸的,一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。”恶搞革命先烈，一点都不好笑。恶搞“红色经典”已经成为时下媒体的一种痼疾，从恶搞黄河大合唱再到董存瑞，真不敢想象下一个被玷污的英雄是谁。中华儿女需坚守住自己的道德底线，不要颠覆英雄，切不可动摇中华民族神圣的爱国主义精神的根基。