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刘世锦:新时期中国仍是追赶者,重点是人才和创新

http://www.newdu.com 2018/5/22 新华网思客 刘世锦 参加讨论

国务院发展研究中心原副主任、中国发展改革研究基金会副理事长刘世锦在最近的一期演讲中表示,从整个经济发展角度来看,中国现在仍然是个追赶者,要自信,但绝不能自傲。
    以下是刘世锦发言实录:
    中国仍是追赶者,这个定位非常重要
    在新形势下,中国处在什么位置?我国已经是世界上第二大经济体,大家的自信心都明显增强了,但反映一个国家实际发展水平的最准确指标还是人均收入水平。按照最新汇率计算,中国人均GDP大约是9000美元,还没有到1万美元,而发达国家一般都在4万美元以上,美国大约是5.8万,欧洲几个国家都超过8万美元了。所以,从整个经济发展角度来看,中国现在仍然是个追赶者,我认为,这个定位非常重要。也就是说,就算现在我们的人均GDP到了1万甚至4万美元,那也都是发达国家已经做过的事儿,下一步发展的时候,还有很多东西需要去学习。
    “学习”这个词,最近我们谈的不多。我记得若干年前见了一个美国人,我对他说:“美国人对中国的了解程度和中国人对美国的了解程度差得太多,我们还是感觉要放低身段、认真学习,中国这些年的进步主要是因为在学习;而美国人对中国了解很少,你们将来是要落后的。”那么,过了这么多年,中国到了目前这个发展阶段,还需不需要学习呢?我认为仍然需要,并且要学的东西还很多。
    “模仿”这个词,最近我们也讲的不多了。这个词有时候不太好听,因为可能会涉及到知识产权的问题,但人均GDP从1万美元到4万美元之间,还有很多公开的、不涉及知识产权的东西,如果模仿一下进步会更快的话,你还要不要学习呢?只有把基础打牢,才能创新,才能创出新的东西来。所以,中国现在非常需要一个正确的定位。自信是必要的,但多跨出一步就是自傲,中国还远远不到自傲的时候,其实也不能自傲,虚心一定会使人进步。我们还是个追赶者,人均GDP连1万美元都不到,和发达国家的4万美元相比还有3万美元的距离。中国要进一步改革开放和全球化,这个心态非常重要。
    下一步开放的重点——教育和创新
    高水平的大学教育和研究也非常重要,可以作为中国下一步开放的重点。
    我们现在讲高质量发展和创新,其基础就是高水平的大学教育和研究。这么多年以来,我们在这个方面也做了很多工作,有一定的进步,但我们离真正高水平、原创性的成果是更近了,还是更远了?我认为,这很值得我们认真研究和反思。
    美国有很多优势,其中最大的优势是人才优势,集聚了全世界优秀的人才。下一步,我们怎么才能有高水平的、处于世界前沿的大学教育和研究?如果没有一批真正有分量的创新产品,中国要成为创新大国——难,当然也不是说不可能。我认为这是中国最大的短板,要往上补很不容易,需要做的事情也很多。首先是自我探索的文化,包括环境、制度和学术上很多共同的规范。知识和人才的积累需要好几代人的努力,我们现在已经不能再拖下去了,否则若干年以后很难成为真正的创新大国。
    我建议,中国下一步开放的时候,在创新比较活跃的地方(比如深圳或杭州)建设一个高水平的大学教育和研究特区,实行一些特殊政策,如在国籍、招生、经费管理等很多方面实行特殊政策,做吸引人才的尝试。有时候大家会担心这个不行那个不行,其实可以先试一试,实在不行的话再关掉不就行了吗?中国要发展高水平的大学教育和研究机构,能不能在适合国情的前提下,先建立一个试点,和国际上最好的做法接轨?我认为,中国国情在进步,最终是要解决中国人发展的问题,让中国人民过上美好生活。先做一些尝试,这样我们下一步对外开放,大家就感觉到有味道了,那就是真正上水平、上台阶了。

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