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会员注册2015年11月20日，由中国社会科学院城环所开设的气候变化经济学课程第六讲，在良乡高教园区中国社会科学院研究生院教学楼109教室开课。中国科学院地理科学与资源研究所张雷研究员亲临授课，讲授“资源环境开发与区域发展”。中国社会科学院城环所博一、博二、硕一、硕二的全体学生共18人参加了本次课程，本次课程还吸引了研究生院政府政策系、工业经济系以及法学系的几位同学一道学习。
课程分三部分，第一部分是教师授课环节。张老师的报告从资源环境开发、资源环境基础、人地关系的认识过程、区域发展四个方面阐述了资源环境和区域发展的理论基础，提出“后发”、“赶超”这两者实现转变的关键在于发展路径的选择，各国和地区区域发展的模式选择应遵循“求同存异”的基本原则。之后，张老师重点介绍了与区域发展的“后发赶超”相关的国内外典型案例。国外的案例分析主要从资源环境基础和产业发展路径两个方面来比较瑞士、以色列、美国三个国家的区域发展模式。对于国内赶超之路发展模式，张老师主要归纳为四类：以外贸经济为主的广东模式，以集体经济为主的苏南模式，以私营经济为主的温州和义乌模式，以混合经济为主的浦东模式。国内的案例分析，张老师主要是对我国浙江模式，云南滇中、广东珠三角、福建海西三个核心区的比较，以及对新疆区情的再认识进行了分析。最后张老师根据区域发展及路径分析，对西部欠发达地区的“后发赶超”发展提出了三个建议：坚持“环境优先”、坚持“以人为本”、坚持“市场为大”。张老师在每一章节结束后都会与同学们进行讨论，然后继续。
第二部分是学生汇报阅读文献内容。可持续发展经济学2014级博士生魏超和可持续发展经济学2015级硕士生陈捷两位同学分别汇报了张老师的两篇文献《资源环境基础论:中国人地关系研究的出发点》和《现代城镇化的资源环境基础》。魏超同学首先介绍了人类社会对资源环境基础的认识历程 ，然后分析了为什么资源环境是人地关系研究的出发点，以及我国区域资源环境基础的差距对人口区域差异的影响，最后总结了文章的核心观点。陈捷同学首先阐述了城镇发育的资源环境消费和占用行为和特征，然后选择典型案例从城镇群体(国家城镇化)和城镇个体两个层面分析了城镇发育的资源环境消费或占用行为，最后总结了现代城镇化发育的资源环境基础的基本内涵。
第三部分是提问和点评环节。张老师与同学们互动交流了有关资源环境开发、环境基础的部分学术争论与社会质疑，既澄清了一些公众的疑惑，也指出目前该学科领域在理论、方法等方面仍有待完善，有着较大的发展空间。张老师还向同学们推荐了进一步延伸阅读的相关专业书籍与研究报告，期待大家能够继续关注资源环境开发的学科发展并为其做出自己的贡献。
最后，同学们与张老师共同合影留念，并欢送老师离开。(魏超，陈捷，周伟铎供稿)
