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会员注册因一张头顶风霜上学的照片，云南鲁甸的三年级学生王福满被称作“冰花男孩”。“冰花男孩”跋涉上学、过早自理的求学状况引发社会关注，他从小就怀揣的“警察梦”亦得到积极响应。在有关组织和团体的关爱下，“冰花男孩”很快踏上北京圆梦之旅。
帮助需要特殊关爱的孩子圆梦，是社会慈善领域越来越受到重视的一项工作。2014年江西新余市9岁患病男孩小邹“等能自己站立走路，我要当一名警察”的梦想，经社会团体和有关部门的策划得到了实现。2013年11月，美国旧金山警方、市长和民众通力配合，只为给一个身患白血病的小朋友圆“蝙蝠侠”的梦。
“冰花男孩”既属于个体，也有着特殊的社会代表意义。在偏僻的农村，随着劳动人口外出打工，“留守儿童”的生存状态逐渐成为社会问题。农村适龄儿童减少后又不得不出现的学校撤并，导致一些孩子在严冬冒着冰冷的风霜艰难求学。“冰花男孩”不仅只是指王福满一人，也是指更多像他一样条件艰苦的儿童。给“冰花男孩”送去关爱，是社会大家庭应有的温馨。帮“冰花男孩”圆梦，其行为和动机皆值得肯定和称赞。
舆论中出现的一些对圆梦之旅的担忧和质疑，虽然批评的初衷也是好的，但也难免存在一些过度解释的地方。如有人认为有关爱心团体和公益组织的行为是为了“蹭热度”打造“网红”，这样的说辞未免荒腔走板。
不过，需要指出的是，“冰花男孩”毕竟是个孩子，“圆梦”之目的无非就是让其保有一个有意义的童真，以帮助其快乐和健康成长。过度的正面加持与出格的负面评价一样，均会带来公众理解上的不均衡，从而形成社会意义共识上的扭曲，并导致孩子心理的不正常化。一棵自在生长的小树苗，最后成了供人把玩的盆景，恐怕是谁都不想看到的结果。
爱心人士及慈善组织在施与关爱之时，应从受助者角度出发和思考，并找到合适的行为方式;公众或组织亦应避免急功近利、过度消费，否则会适得其反。同样，旁观冷漠且冷嘲热讽也万万不可取，这无异于给爱心撒了一堆冰块。社会上总有一些人，真正见诸行动的关爱不足，口水谩骂的能量却有余，这样的行为即便出发点再好也无济于事。
从社会效果上看，“冰花男孩”之意义，应与当年的“大眼睛女孩”一样：符号化之目的就是为了推动社会关爱儿童以及相关事业。希望未来此类活动更多，同时更注重方式方法，让“冰花男孩们”在圆梦的同时，不会因得到特殊关爱而忘乎所以，进而陷入依赖，而愿意以群体代言人的时代使命感，回报和感恩社会。(作者是西南政法大学政治与公共管理学院副教授)