“今年是政治大年、改革大年,高考报名人数超过千万。”教育部部长陈宝生强调,各地教育部门要确保2019年高考安全、平稳、有序实施。教育部再次强调,严禁宣传“高考状元”“高考升学率”,加强对中学高考标语的管理,坚决杜绝任何关于高考的炒作,引导社会正确认识高考。(5月7日澎湃新闻)
事实上,禁炒“高考状元”和“高考升学率”,国家和地方是年年重申。特别是,2018年2月,教育部出台“十项严禁”,再次将“严禁宣传中高考状元和升学率”纳入其中。然而,“高考状元”和“高考升学率”,年年喊“禁炒”,却岁岁“炒不停”。究其原因,皆因“有禁令无罚则”,至今鲜见有因炒“高考状元”受处罚的案例。可见,“禁炒令”不长牙齿,形同虚设。
不可否认,每逢“高考季”,一些媒体热衷于炒作“高考状元”,热衷于比较各高中学校“高考升学率”,热衷于比较清华、北大等名校争抢“高考状元”的数量,这无形中给地方教育工作者和广大校长、老师施加更大的升学竞争压力,社会氛围和教育环境也由此更加扭曲,极端功利主义的教育观甚嚣尘上。如此语境下,尽管国家和地方年年重申禁炒“高考状元”,但“状元经济”却在禁令中愈炒愈热。
从学校的角度上看,“高考状元”是不得不炒的,因为学校有这种需求,学校出了名,自然优质生源更多,想挤进去吸取“高考状元”灵气的人就会踏破门槛,学校收费自然也会水涨船高。商家热炒“高考状元”,说白了也是受经济利益驱动,无非是想借“高考状元”这个名头,来实现自己的营销目的,以达到自己想要的经济利益。特别是,著名高校之间的“掐尖”之争,更是将“状元经济”推向了白热化。殊不知,“状元经济”越炒越热,最终是学校和商家赚得盆肥钵满,而成为炒作“道具”的“高考状元”,也会因此背上沉重的思想包袱,影响了学业进步和健康成长。
可见,禁炒“高考状元”,监管不能止于年年重申。首先,应出台处罚细则,对炒作“高考状元”和“高考升学率”的行为,一经发现严肃处理,使“禁炒令”长出牙齿。同时,创新教育体制,破除功利教育思维。对基础教育来说,当务之急是更新教育观念,深化教学内容方式、考生招生制度、质量评价制度等改革,提高学生综合素质。同时,高校招生要打破“唯分数是举”的选才机制,代之以全面综合的考量,既要重视学生的成绩,更要关注学生的创造力和服务社会的精神,切莫被“高考状元”遮住望眼。特别是,必须改革高校管理体制,真正让大学回归本位,并积极营造学术研究的健康氛围,鼓励对创新人才的教育培养。