不能让留守儿童陷入“精神荒漠”

　　近日，14岁少女小花（化名）乘坐重庆开往东莞东的列车离家出走，准备来粤打工。幸运的是，在值乘该次列车的重庆铁路公安处乘警支队乘警、广铁公安局广州火车东站派出所民警等多方联手帮助下，少女被成功寻回。（3月5日《广州日报》）

　　本应在学校接受教育的小花，选择了辍学打工；“不走寻常路”既源于留守儿童的精神荒漠，也源于她对“读书改变命运”缺乏笃定的价值认同。“偷偷外出打工”说到底，就是一个留守儿童偏差的利益表达；我们不能进行简单、生硬地批评与指责，却忽略、漠视了“沉没的声音”。

　　父母长时间、经常性的角色缺席，让留守儿童犹如散布原野的“野草莓”，既得不到父母的庇护与呵护，心灵也得不到有格调、有营养的滋养。没有得到足够的父母之爱，让一些留守儿童的精神世界“杂草丛生”；“偷偷出去打工”表面上开启了一道机会之门，实际上却可能让他们过早地陷入出路单一化、人生定型化的宿命。

　　区域之间、城乡之间教育资源的失衡，让农家子弟考上重点大学变得愈发艰难。激烈的教育竞争，让读书成为一件并不容易的事情；当读书不能立竿见影地改变生存生态，一些人难免就会对“知识改变命运”产生怀疑。与遥不可及的“大学梦”相比，辍学打工似乎能够迅速地改农家子弟的生活质量。

　　在移动互联网时代，一些农家子弟无比憧憬与向往大城市；他们朴素地认为，大城市里充满资源和财富，只要自己到了大城市，命运就可改变，人生就可“逆袭”。实际上，在那些留守儿童看不见的幕后，许多打工者在大城市从事着繁重、枯燥乏味的工作，所获得的回报与激励却有限。

　　每个人都需要找到合适自己的位置，每个人都需要找到契合自己的价值实现的通道。在读书与打工的较量之中，这位留守儿童选择了辍学打工；天真、稚嫩的她，还不懂得雇佣童工非法，还不明白对于缺乏财富积累和社会资本的农家子弟而言，读书是社会中向上流动最直接、最有效的通道。许多过早辍学打工的农家子弟，等到知晓读书重要性的时候已经悔之晚矣，这是“多么痛的领悟”啊。

　　著名教育家马卡连柯曾说，“培养人，就是培养他对未来的希望”。点亮“野草莓”的人生希望，不仅需要提升乡村教师的经济待遇和社会地位、提高乡村教育的条件与质量，也要通过乡村振兴来促进农民工返乡就近就业创业；当乡村更有生机与活力，孩子们才不会陷入“精神荒漠”。