从发展新理念看领导价值问题

    二、领导价值取向：从发展新理念看领导价值选择
    领导价值取向建立在领导价值本质认识的基础上，是对领导行为的一种准则规定及领导目标追求的导引，它通过自觉或不自觉的价值标准选择左右领导者的工作态度和行为，在文化形态上内化为人格结构的核心。有什么样的领导价值取向，就会导致什么样性质的领导，从而决定领导活动的宗旨、目标实现乃至最终的领导结果。每一种领导行为都可以从领导价值取向上找到它根本的答案。美国学者罗克奇认为，工具型价值取向和终极型价值取向是相辅相成的，构成价值选择的统一体，只有做好工具型价值过程的修炼才能达到终极型价值的实现，二者的割裂将会造成价值选择的极端化。领导价值取向如果仅仅关注领导的工具型价值选择，将会导致领导行为更多的“工具人”色彩，造成官僚制的极度膨胀，官僚制的工具理性因价值理性的缺失而使领导者只想变成官僚机器的一个“齿轮”，领导价值选择在等级观念、权力本位意识支配下剩下的只有权力滥用和赤裸裸的个人功利的追求，情绪情感、信念、思想体系更趋于功利化、世俗化，以个人为中心的思想将会在领导活动中更多考虑的是个人利益的得失、局部利益的得失、眼前利益的得失，不可避免的产生拜金主义、享乐主义、“政绩”至上、“官本位”等价值取向。领导价值取向如果仅仅关注领导的终极型价值选择，因缺乏工具型价值取向的积极主动的努力，最终只能成为空中楼阁，所谓突出“集体主义”而忽视个性发展也会使领导价值实现失去真正的心理动力，因此领导价值选择应达到个人价值与社会价值的协调与平衡。
    三、领导价值导向：从发展新理念看领导价值传递
    以价值为本的领导理论重视价值导向对组织和员工愿景的影响，当领导者在工作中积极地向员工注入价值观，促使员工价值观构建与自己相一致时，员工才能表现出对组织的高度认可和工作自觉，这种价值导向的过程是将价值目标渗透到各个层次员工的思维和行动中，更加注重人的价值发现和成就实现，最终达到自我发展、自我激励的管理效果。而价值导向在整个影响过程中不是孤立的存在，它是一个动态的社会系统工程，以个体、群体与社会倡导的主流价值相一致为目标，通过各种价值调节、价值激励和价值控制的渠道和方式实现最后的价值传递。面对社会利益分化和分配多元化，价值取向必然处于多元甚至混乱状态，价值导向就是在价值取向多元的情况下形成对社会主导价值体系的认同，从而为实现社会和谐建立思想道德基础，所以领导价值导向必须首先在领导活动中建立起以人民群众为本位的主导价值体系，符合时代要求和社会利益需要，被社会成员普遍接受和认同，并且对“个人、群体价值取向所指向的目标具有统摄力”。其次，领导者应确立自身价值导向的主体地位，这种主体地位首先是由领导活动中的主导权威性决定的，它表现为过程权威性和结果权威性。过程权威性从制度、组织规定等方面保证领导价值导向的实施，结果权威性从现实结果上保证领导价值导向所体现的代表性和引导力。再次，领导价值导向应选择合理的传输渠道和方式，在领导活动中通过舆论机制和褒奖机制的发挥作用形成领导价值的有效传递。通常来说，教育和舆论的影响更能做到潜移默化，影响也更广泛。随着信息时代传播手段的不断更新和进步，主导价值的传递成为领导活动中价值传递的主要任务。另一方面，领导者在社会中居于优势影响而获得社会成员的认可，领导行为在价值导向上的偏离和破坏，将会削弱整个社会建立的主导价值体系，并将使整个社会价值取向走向极端。领导者只有不断提高自身修养，规范自身行为，践行主导价值观，才能实现真正价值理想的传递。
    发展新理念昭示了发展方向和本质，起到了整个社会发展的价值引领作用。对比发展新理念的要求，一些领导价值取向停留在传统文化的皇权中心思想里，向社会展示的是“官本位”和官权私有的功利思想，领导活动的意义被理解为官职、金钱等外在形式化的东西。领导价值传递建立在责任价值、服务价值、创新价值等领导品质基础上，放大个人价值而淡化领导者担当的公共价值是本末倒置，社会将因这样的价值传递走向极端，成为背离社会主导价值的错误导向。
    

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