构建更加紧密的中非命运共同体

    总结中非发展合作知识与理论
    《中国社会科学报》：谈到中非相互了解的问题，目前的确还存在不少知识盲区。如何补齐中非人文交流的短板？
    刘鸿武：我提出过一个解释中非交流的“鱼塘理论”。如果说政治互信是塘，经贸合作是鱼，那么人文交流就是水。鱼塘建好了，塘中的鱼要成长离不开水的滋养；但水是无形的，也无法变现，人们往往就忽略了它的价值。相较于中非政治互信和经贸合作，中非人文交流还存在不少盲点。未来中非关系发展要提速换挡，必须以双向、平衡、互动的人文交流作为支撑。
    我们要摆脱西方叙事下对非洲的刻板印象，用尊重和欣赏的眼光去重新发现非洲的文化和智慧。例如，非洲在解决冲突方面积累了很多成功经验。南非以和平方式解决种族隔离问题的成就自不待言；曾经因种族大屠杀而震惊世界的卢旺达，也用传统政治智慧推动了民族和解进程，实现了国家发展，如今已成为在非洲地区事务中冉冉升起的一颗政治新星。此外，非洲人乐天知命的民族性格、热爱自然环境的理念、多彩的文化艺术等，都值得我们去学习。中国学者一定要用脚步丈量非洲大陆的土地，要有更多中国学生去非洲留学，为中非人文交流做好知识储备、人才储备。与此同时，非洲也需要加深对中国的认识和理解。当前非洲对加强中非治国理政经验交流互鉴有巨大需求，中国要有针对性地加大宣传阐释力度，并推动非洲国家建立中国研究中心。
    《中国社会科学报》：除了基本的区域国别研究外，中非学界还应为中非关系的发展提供哪些知识储备？
    刘鸿武：中非发展合作今天已进入新的历史阶段，尤其需要双方结合中国和非洲国家的发展实践，系统总结中非发展合作的知识与理论。一是要重视对“中非发展合作实践”的系统回顾总结，全面梳理过去几十年在发展合作各领域所开展的项目、工程、平台，建立起完整全面的中非合作实践案例的资料数据库。二是重视对“中非发展合作知识”的系统化研究，中非发展合作实践中包含着丰富的知识创造与创新，需要从中提炼出系统化的中非发展合作知识体系。三是重视对“中非发展合作理论”的系统化提炼归纳。中非发展合作理论必须从中非发展合作的实践与知识创造中形成，既来自丰富的发展实践，又具有系统化的知识支撑。四是重视对“中非发展合作思想”的国际间阐释和有效传播。
    总而言之，中非应在相互尊重学习的基础上，共同创造一种基于双方历史文化与当代复兴需要的文明新形态，在捍卫自己文化价值与精神传统的同时，开拓人类现代性的新空间，拓展人类现代化的新路径。这必将造福中非双方，也会造福整个世界。
    记者 毛莉

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