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规矩的学理性初论——基于管理视角

http://www.newdu.com 2018/3/7 《中国领导科学》 刘晓喆 参加讨论

    三、规矩的建设与使用
    中国传统社会的规矩,历经数千年建设仍然在不断地探索与发展。实质上,规矩的建设,不是一个简单的政策规划与制度设计问题,其最基础最重要的工作是规矩(软)文化的培育与建设问题。思想文化建设,从来都不是简短单纯的事情。
    同时,从另一个角度来说,建设规矩与使用规矩之难,在于许多规矩常常是不成文的,也可能是党纪、国法和一般的规章制度没有涉及的,同时由于这些规矩的外延甚广,不同的人掌握、信奉的规矩多少不同、内容不同,因此,对于规矩的遵守则因人而异。比如,在同一单位里,前任领导讲规矩,后任领导不讲规矩等等,于是,因人而兴、因人而废的规矩难以维系,规矩之风难以养成。所以,必须在组织和社会当中树立、营造讲规矩、立规矩、用规矩的思想文化,用规矩的思想文化教育人、改造人,使得讲规矩之人在组织社会里可以大行其道,使得不讲规矩、不守规矩甚至蓄意破坏践踏规矩之人寸步难行、不得人心。比如,我国当下许多城市面临的车辆交通拥堵的“不治之症”,在很大程度上,并不全是基础设施等客观原因造成,而是“你不让我、我不让你”的驾驶者主观情绪造成的。因此,治理交通拥堵之“症”,并不仅仅是科学规划交通设计和不断完善道路设施的问题,也不仅仅是规范健全文明交规的问题,实质上,通过教育等措施培育营造“礼让三先”的规矩文化,才是解决问题之本,只有“我为人人、人人为我”的规矩文化真正落地生根、深入人心,才有可能从根本上实现文明有序、拥而不堵的交通良治。
    规矩文化本质上是一种管理文化,在中国传统社会里,这种文化主要表现为礼乐文明。所以,建设规矩文化,可以从管理文化的视角,从人类管理思想文明尤其是中国传统礼乐文明里汲取营养、承古开新。中国传统伦理思想体系主要由三方面内容构成:一是人伦关系原理,二是道德主体品格要求,三是人性的认同,概括来说,就是人伦、人道和人性三个方面。而“礼”的法则、“仁”的原理和修养的精神,是贯穿上述诸方面内容的精神要素。中国传统人伦秩序与人伦原理的核心是“礼”,而“礼”的基本构成是君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友等所谓的“五伦”,“五伦”以家族为本位,把家族血缘的情理上升扩充为社会伦理乃至国家政治伦理的原理,从而建构起身、家、国、天下四位一体的伦理系统。在人伦建构的基础之上,按照人伦之理为人、待人,挺立道德主体,从而形成“人道”,其核心是“仁”,所谓“仁也者,人也”。这一人道,不但是为人之道、待人之道,也还是治人之道,等等。⑦
    以史为鉴,结合现实生活,在现代组织与社会当中营造建设规矩、使用规矩、遵守规矩的文化,应该从价值观与方法论两个层面来研究。价值观指导我们为什么要做,方法论指导我们怎么做。价值观是一切生活行为的最高准则,今日建设规矩文化,如同古人创造礼乐文明,首先需要思想观念上的价值构造与引领。从社会主义核心价值体系的提出到十八大明确社会主义核心价值观,虽已有了基本的价值引领,但如何使其深入人心、形成共识,需要科学深入的研究与转化。从方法论的角度,借鉴中国传统文化的伦理结构与原理,当代规矩文化的建设与营造,可以从两个层面理清思路:
    一是针对社会成员个体道德塑造的规矩文化。通俗地说,就是使每一名社会成员何以“为人”的教育与培养。通过教育的传承与文化的感染,使社会成员成为文明守信的现代公民,传承仁义礼智信等民族优秀传统文化的精华,弘扬爱国敬业诚信友善的社会主义个人价值观,倡导与人为善、为人以诚的个人修养准则,营造人心向善、人皆守信的社会文化。
    二是针对社会组织内部运作之道的规矩文化。通俗讲,就是每一个人在社会当中何以“处事”的文化。每一个社会组织都有其内部运作的普遍共识与规则。努力建设社会主义和谐社会,就要弘扬富强民主文明和谐、自由平等公正法治的国家与社会价值观,倡导待人以礼、处事循理、以理为上的组织与社会文化,从而营造一种文明向上、和谐有序的社会环境。
    

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