中国特色社会主义理论的逻辑起点与中国社会主要矛盾的重新确立

    对此，习近平同志明确指出：“党的十八大强调，建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段。”①“强调总依据，是因为社会主义初级阶段是当代中国的最大国情、最大实际。”②“不仅在经济建设中要始终立足初级阶段，而且在政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设中也要始终牢记初级阶段；不仅在经济总量低时要立足初级阶段，而且在经济总量提高后仍然要牢记初级阶段；不仅在谋划长远发展时要立足初级阶段，而且在日常工作中也要牢记初级阶段。”③“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远”④。社会主义初级阶段是我们一切工作的出发点。社会主义初级阶段在概念上没有变化，但其实质内容是在不断发展和变化之中的。今天的初级阶段的实际内容跟30年前的初级阶段的内容已经有了很大差别，所谓“人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”⑤的内容也发生了重大变化。在30年前，这一对主要矛盾表现为温饱问题，现在，这一对主要矛盾则更多地表现为食品安全，表现为“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”，更表现为关注“人民呼声、回应人民期待”，“人民平等参与、平等发展权利，维护社会公平正义”⑥。按照马斯洛的需求层级理论，人的生理需求(物质需求)是最低层次的需求，当这一层次的需求基本满足之后，人的需求就要向高层次的需求(例如爱、归属以及社会尊重)发展。当代西方马克思主义的发展更是推崇承认理论⑦。也就是说，人不仅有物质文化需要，人不仅需要生存，还需要发展，需要获得爱、尊重、承认等高层次的心理、情感和信仰上的满足。在人的温饱问题解决之后，社会更应该关注个体的全面发展，这就需要强调公平正义。党的十八大以后，正义成为习近平同志面向新时代的宣言书，成为中国共产党在第三个30年之开局的核心执政理念。在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话中，习近平同志就强调：“公平正义是中国特色社会主义的内在要求。”⑧在2014年新年贺词中，他指出：“我们推进改革的根本目的，是要让国家变得更加富强、让社会变得更加公平正义、让人民生活得更加美好。”⑨在党的十八届四中全会上，习近平同志讲，全面推进依法治国“是促进社会公平正义”⑩的根本要求。习近平同志之所以突出强调“促进社会公平正义”，是因为有其现实根据。这个根据就是社会分配领域的分配不公和对社会资源支配的不公正，并且这一矛盾的地位日益凸显出来。
    五是要灵活把握社会主义初级阶段主要矛盾。人的需要同社会生产力之间的矛盾是人类历史的恒常矛盾。对此，马克思有清晰的表述：“已经得到满足的第一个需要本身、满足需要的活动和已经获得的为满足需要而用的工具又引起新的需要，而这种新的需要的产生是第一个历史活动。”[11]但这一对矛盾在不同的历史境遇中的地位和作用是不相同的。
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    ①②③习近平：《紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义学习宣传贯彻党的十八大精神——在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话》，北京：人民出版社，2012年，第6页。
    ④⑥习近平：《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》，北京：人民出版社，2013年，第6页。
    ⑤《十三大以来重要文献选编》(下)，北京：人民出版社，1993年，第1636页。
    ⑦［德］阿克塞尔·霍耐特：《为承认而斗争》，上海：上海人民出版社，2005年。
    ⑧习近平：《紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义学习宣传贯彻党的十八大精神———在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话》，北京：人民出版社，2012年，第9页。
    ⑨《国家主席习近平发表二〇一四年新年贺词》，《人民日报》2014年1月1日。
    ⑩习近平：《关于〈中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定〉的说明》，《人民日报·海外版》2014年10月29日。
    [11]《马克思恩格斯选集》(第1卷)，北京：人民出版社，1995年，第79页。
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