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选拔和培养人才的四个注意事项 (1)

http://www.newdu.com 2009/10/6 互联网 佚名 参加讨论

  三、适时的激励

  现在有很多企业把激励概念理解的过分狭窄,并把激励和奖励视为等同,造成了很大的偏差。笔者认为首先,激励离不开奖励,也可以把奖励称为激励的一种推动机制。也就是说它应该是员工通过努力后想要得到的。其中主要包括奖金、升迁机会、分权以及授权等。这是一种向上的推力,它同时也是员工努力工作的基本前提。其次,激励管理也离不开牵引机制,它是一种向上的拉力。

  主要有企业文化、培训机会以及自我实现等,都可以归为精神层面。其中企业文化是非常有效的一种牵引管理机制。但需要企业已经摆脱生存危机,实施起来效果会更理想。再次,激励管理也需要压力,或者说是约束机制。因为任何奖励终究会有失效的一天,而且现阶段人们的需求日益丰富多变,管理者很难持续找到适合大众的奖励方案。简单的来说,前面有红罗卜的同时,后面最好在放只老虎,这样才能跑得更快。也就是说,要约束员工发展和进步的方向以及速度。最后就是淘汰机制。当管理不起作用的时候,我们只能选择放弃。但一定要起到警醒他人的作用,否则这种制度将不会起到较大的作用。

  四、恰当的培养

  首先谁来培养是个最关键的问题。企业经营者通常有这样的一个假想,他们通常认为一个好的运动员一定会成为一个好教练。当然教练要有相关的技能,但更重要的是他培养人的能力。同时也不得把考虑教练是爱才还是妒才。

  其次,培养时间的问题。在科技飞速发展的今天,时间当然比金子还要贵。但人才培养却往往是急不得的,尤其是拿经验来培养人。也许被培养者很容易学会了工作的方式和要领。但只知其然,不知其所以然也为其日后的失败埋下了伏笔。有很多成长的经验不是可以教出来的,所以企业不得不给他们开辟一块试验田,让他们尽快经历成长的痛。

  最后,培养的方向与重点要与未来岗位相适合。同样是做管理储备,但也分为财务管理、人资管理、销售管理、战略管理等等。但其工作内容却有很大差别,所需要的个人能力素质也不尽相同,所以培养者要根据被培养者自身的素质差别和兴趣爱好有所区分,才能使得整个人才选拔和培养变得过程相得益彰。

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