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会员注册三是要根据官兵心理需求灵活安排。节假日来临，看着人们纷纷返家与家人团聚，官兵们的心理上都难免产生许多想家等诸多想法，这种想法是正常的也是情理之中的。这时候我们就应在部队营造一种良好氛围，一种“家”的氛围，从根本上解决官兵的思想问题，或通过各类活动的开展，转移官兵的注意力，让他们不想家。我们每逢重大节日，支队都要组织文艺演出、与地方联欢活动，内容不仅有传统的类球比赛、拔河比赛、棋类比赛、读书演讲和各种知识竞赛等，而且还经常组织官兵到纪念馆、博物馆和风景区参观游览。今年元宵节，支队组织了一次抱犊崮登山比赛，受到广大官兵的欢迎，战士都积极踊跃报名参加，这些活动的开展不仅满足了基层官兵对文化生活的需要，而且发挥了教育、激励、娱乐、休息等多种功能。
三、在内容上突出一个“实”字。
业余文化活动组织的“虚”与“实”关系到基层官兵的切身感受，关系到基层部队的建设和发展，只有本着从实际出发“以人为本”的理念，才能使基层部队业余文化活动落到实处。
由“玩乐”型向“寓教于乐”型转变。支队把基层文化活动从过去单纯的玩玩乐乐进行品位提升，通过结合部队实际组织开展读书演讲、歌咏比赛、影视放映、知识竞赛等活动，真正使文化活动起到了“催化剂”作用，达到了寓教于乐的目的。直属二中队战士王琦训练怕苦怕累，一度流露出消极的作风，去年支队在开展“执法为民”教育活动中，专门组织了一场演讲比赛，还让王琦亲自演讲，使他的思想受到触动，从而实现了真正的转变。
由“娱人”型向“育人”型过度。在选择活动项目时要始终本着“部队有条件、官兵有兴趣、学了用得上”的原则，依据官兵各自的兴趣爱好，以组织官兵学习科学文化知识作为重点，有组织地开展周末育才活动。例如，我们通过与驻地单位联合开办“周末育才学校”，在士兵中普及中专学历教育，取得了很好的效果。还坚持常年举办烹饪、书法、摄影、汽车驾驶等培训班，使每名战士退伍之前都能学到一两门实用技能，为战士多渠道成才创造条件，让他们在服役期内既经受了锻炼，又学到了知识。
要紧密结合部队实际工作的需要，例如，我支队结合科技练兵的需要在部队开展了“小发明，小革新、小创造”活动，把官兵的兴趣引导到提高部队战斗力上来，到今年2月底，五个基层中队对15项器材装备进行了改进，完成了7个项目的革新研制，其中2项正在进行专利申报。支队通过业余文化活动和科技练兵相结合，既激发了官兵的练兵热情，又提高了官兵的综合素质。
总之，消防部队基层业余文化活动是一个联系官兵主体不可缺少的集体性、群众性的系统工程。在繁忙的执勤训练之余别忘了真正下心思组织一些有益的文化活动，为官兵们提供精神动力和知识养分，使官兵们在“乐中育德、乐中励志、乐中陶情、乐中增知”。