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种子是组织学习的关键动力
种子可以激发组织进步和目标的达成，所谓“辛勤的播种，必有丰盈的收获”，这是句千古不易的道理，为了推展新观念，带动新变革或形塑新目标，往往都会遴选热忱有劲，乐于与人为伍的干部做为核心种子，借重其特质和意志，推广并实践政策以落实计划;企业界不断推出“种子训练”即是，而政府部门为有效推展行政，也不乏类此活动者，譬如为推动“亚太营运中心”即有种籽营训练;为力求“行政革新”而有“工作简化种子营”;为因应终身学习社会之来临而有“学习型组织种子班”之开设。此无非在于利用种子之萌芽、成长的精神，使政府施政普遍而有效。
厘清种子在组织中的角色
培训种子，在于为组织吸纳核心人才和树立典范，经由种子之推动、发展，政府组织中重要政策和方案得藉以推展、增强，观念得以传导，而种子在为组织建立较佳的工作职场(a better place to work)中，对于工作伙伴而言，他不但是一位优秀的协调者(good coordinator)、是一位教练(coach)，更是一位可信赖的顾问(menter)，其权力不是来自于法定职位的赋予，最主要的是组织中对其以身作则的敬重及优异的专业素养和经验(Haasen, 1997)的重视。
种子之角色究竟为何?兹简要分述于下：
*使命的引度者(Ferryman)：种子是一项传承工作，必须将组织的使命(Mission)、有益的经验和新理念引渡同伴到达预期的目的地。
*主动的头领角色(Figurehead)：种子须身先士卒、以身作则，让其它伙伴有所追随，有时更需担负指导和协调任务。
*讯息的传播者(Disseminator)：担负情报与信息的传达，理念和方法的教导(余朝权，民82)。
*愿景(Visions)的设计师：愿景是大家共同的希望，是应该且可能达到的境地，种子要能洞烛未来，体认共同的愿力，才能为组织建构并描绘共享的愿景。
*解惑的教练(Coach)：以爱心与耐心引导同伴共同学习，相互切磋，并且学习如何学习。
*理想的倡行者(Promoter)和激励者：种子要能对理想赋予实践的勇气，能主动参与组织的正向变革，热心投入组织的进步。
种子的传承与创新历程
种子的角色如前所述，在于推己及人，激发团队共为组织之理想目标而奋斗，汇志成河，终至开花结果。其诱发力之展现须能敏锐洞烛人群与组织的脉动，适切因应情境条件，经由缜密计划、妥适执行，才能发挥其功能。据研究显示，组织成员之成就动机，已非局限于外在诱因或有形无形的酬劳，最主要的还是在于心灵深处之价值及意义。