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教育业务应用系统分类
目前学校的电脑系统选型有以下几种选择：
1、PC系统
现在是教育界最多采用的电脑系统，但在实际使用中因PC的不稳定造成维护工作量相当大，硬盘的损耗和耗电量也相当大，学生对系统进行的误操作或删除应用程式都会给老师或维护人员造成相当的麻烦。虽然现在有国内厂家推出专用于教育行业的“教育PC”，实际上就是在PC上添加了系统还原方案即“硬盘还原卡”，但此方案会大幅降低PC读盘速度，会造成系统稳定性和兼容性问题。在安装删除软件时，会给老师带来相当大的麻烦，目前已逐步退出市场。
新推出的还有“智能网卡”的方案，主要特点是网管可利用网络对所有局域网内的PC进行网络广播，即系统还原，可以对硬盘进行分区、复制系统等。但缺点是必须要求局域网内PC的配置相同，包括CPU、主板、网卡、显卡等部件，无法进行个性化定制，并且不能确保病毒感染以及学生删除某些文件所造成系统崩溃，不能及时保证第二堂课的正常进行。同时还离不开PC中最脆弱最容易损坏同时耗电量大的昂贵的硬盘。
PC作为教学终端功能性能足够，但若考虑价格、维护量、软硬件升级更换成本、从实用性、维护性上还存在相当的困难。
2、NC和WBT
实际上他们均由服务器作运算，要求高配置的Windows Server 系统，总体成本并不低，终端不需要维护，但服务器系统相当复杂，没经过培训不可能胜任，同时对学校较为重要的多媒体特性无法完全满足，系统运行速度慢这对于教学无疑是致命伤。
3、PXE无盘工作站
只能运行Win 98系统，无法系统升级，客户机开机时网络负载较大，部分客户机必须进行二次启动，在运行中会无缘无故蓝屏死机，服务器系统同NC、WBT一样。硬件配置要求高，正版软件成本大，易受病毒感染。关键是软件安装步骤麻烦，非一般网管能够胜任。同时网络存储路径并非实际本地硬盘，有很多应用软件无法直接安装，即使安装好也会与一些软件产生冲突，轻者软件功能受损，重者无法正常使用,现在也开始受到教育系统的排斥。
那么有没有一种系统能同时满足以下要求：
1、桌面管理系统管理PC操作系统和应用程序完全兼容，保持和PC一样的扩充性对使用者而言要和有硬盘的PC一样能够从终端安装软件和改变驱动环境，保持PC的个性化。
2、具备集中管理、集中存储、集中控制、集中维护、分布式运算的先进网络电脑系统架构。
3、维护人员对系统的管理维护要像PC一样简单。
4、对学生来说，PC一样使用，没有使用差异。 网管机不仅管理所有PC，兼容所有PC软件，而且系统可随时备份还原，并允许保留用户的个性化设置，同时网络管理服务器配置要求不高，即可服务几千台网管机。