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根据日本学者Ikujiro Nonaka的理论，知识创造的过程分为如下四种：
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由\到 | 隐性知识 | 显性知识
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隐性知识 | 共同化 | 外化
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显性知识 | 内化 | 组合
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每一种转化对于企业组织学习来说，都具有重要意义。他同时认为，适合组织知市场创造的情境有五种：
意图——组织要想达成目的的企图心；
自主权——员工要有自主行动的权力；
波动和创造性混沌；
重复；
必备的多样才能；
而组织创造知识的过程包括如下五个阶段：
分享隐形知识；
创造观念；
证明观念的适当性；
建立原型(archetype)；
跨层次的知识拓展；