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企业的学习革命 (1)

http://www.newdu.com 2009/10/7 互联网 佚名 参加讨论

  
《商界名家》:那么怎样才能使企业成为学习型的企业呢?

  
圣吉:要在快速变化的市场中,迈向学习型组织,必须具备两个本领:应变和适应的能力以及有远大理想、创造未来的能力。就和人一样,不仅是为了生存而简单地适应世界,还要为更崇高的人生理想而奋斗,创造和改造世界。

  
《商界名家》:圣吉博士曾提出提供一个练习场,使企业可以以很低的成本犯错,在错误中学习。这话怎讲?

  
圣吉:企业犯错的代价太大了,可没人能绝对避免错误。还有一个实际的问题是怎么有效地犯错,使错误不影响企业的发展。学习在生活中到底是怎样发生的?我们是怎样学会走路的,恰恰是通过实践得到的。我们一直是在错误中学习,同时也在学校中学习。在学校里认为错误是很糟糕的,企业中也很怕犯错,认为错误就是失败。为什么运动员在练习时可以犯错?因为那只是一个练习场地,但在商业环境中却没有练习场地。

  
卡斯德特:作为领导应该做的工作,就是要允许犯错误。从某种意义上来说,如果不犯错误就没有变革,没有创新,也就没有发展。允许犯错,是一种挑战,宜家的发起人说:“我们只有睡觉的时候才不犯错误”。害怕犯错误,既是官僚的根源,也是变革的敌人。

  
作为一个领导,不能仅仅看自己的产品有什么缺陷,只把这个缺陷改进是不够的,必须能够跟人们一起分享。创造一种环境使得组织能够学习,能够发展壮大,除此之外别无选择。

  
《商界名家》:作为一个企业领导,在建立学习型组织中应起到怎样的作用?扮演什么样的角色?

  
梅坦:我记得圣吉曾提到以前荷兰壳牌公司的CEO,这个CEO最大的贡献,就是在于战略变化方面的灵活性。他不知道答案是什么,但是愿意承认他不知道答案,愿意和别人一起工作来找答案。福特公司开除了原来的CEO,因为这个CEO不能、不愿学习,环境变化加快,他学习的速度却没跟上。惠普有一个做法,就是CEO、经理层不断地在公司跟雇员交谈、巡回进行管理,CEO跟雇员在公司中地位是不一样的,但是作为人来讲是平等的,这种老板与雇员之间的关系,就是一种良好的学习环境。

  
卡斯德特:作为一个领导者,首先必须为属下创造好的学习环境,学会反思和宽恕别人。圣吉在学习型组织这个理念中鼓励大家都能够以不同的方法去学习、思考,这样的话更能看清自己,看清这个世界。

  
《商界名家》:梅坦先生,业务的发展比人的发展快得多,现在要是处在这个组织或业务的上层,您会不会作出相应的改变呢?

  
梅坦:十年前,我可能接受不了这么迅速的变革,但后来有三件事情,使得我能够迎接这样个人的变革了。

  
第一件事情是,老板要退休了,我想接班,但他说,梅坦还不够格,能够接班的这个人,应该不仅能够领导组织现在的、而且能够领导组织将来的发展。第二件事情,就是我的第三个儿子在车祸中丧生,儿子的死使我受到的震动非常大……(沉默)也使我想到了建立个人的自我意识的问题。我的自我意识在过去的许多年里,都是不正确的。我当时就作出了一个大胆的决定,也就是说自己作为一个学习者,应该和其他人建立一些不同的关系。第三件事情是,如果公司非常大,或许有来自各地的员工共同工作,在对技术还没研究得非常深入的时候,组织机构内部发生了一系列的变化,局面就可能变得非常糟糕。对此,如果有一个更有效的领导者,而不仅仅是一个经理的话,那么局面可能会有所改善。

  
《商界名家》:那您是怎么定义领导者?

  
梅坦:在我看来对领导的最好的定义就是彼得·圣吉的定义,即领导就是创造新的现实。在领导形成的过程中,会遇到各种各样的变化,所以学习的速度决定成败。也就是说领导能力来自于学习能力——而不是只有那些天生具备领导能力的人才能成为领导。惠普为所有的员工都提供了有关领导方面的培训课程;现在大家都认为这种培训的投资是非常值得的。

  
建立企业的学习文化和终身学习的机制

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