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差别化不是否认公平，而是追求更客观的公平(如一个人的报酬必须使他认为报酬与自己的付出之间体现公平)。
打破单一的岗位技能工资分配方式，建立以安全、高效、优质服务为激励目标的分配系数体系，实现了适合不同类型、不同专业和工种特点的工资分配制度。结合动态优化管理。推行“一岗多层次、同岗不同薪”的岗位工资改革，促使员工努力提高岗位技能水平，向高岗位竞争的同时，也向本岗位的高层次竞争，进一步拉开了收入分配档次，充分调动了员工的积极性，使员工更加尽职尽责地做好本职工作。
(2) 晋升差别化：根据行业特点，建立了工程、经济、政工、建筑、教育、操作技能等多序列，正规教育、业余教育、函授教育等多渠道的晋升途径，提倡行行出状元，进行差别化晋升激励，实行多种职业途径。
6. 分层次人才培训
人是企业最重要的资源，科学管理和系统开发人力资源实现人力资源的优化配置，是现代企业实现企业目标不可或缺的重要措施。人力资源开发主要是指通过科学合理的培训及其他措施，充分调动人的积极性、创造性，发掘人力资源的潜力，实现企业的整体目标。实施分层次的人才培训是充分发挥分线管理效应的科学途径。
(1) 一二三线员工分别制定不同的培训目标和实施计划。两年来。共送外培训100多人次，在内部培训3000多人次。
通过采取业余培训和常规培训相结合的方式，使一线员工在现有技术业务水平的基础上，达到本专业高一层次岗位专业技术水平和岗位技能要求，并逐步达到本专业的全能工作水平。
对二线员工重点时行政策理论水平、专业技能水平和文化知识水平的培训，实现人员整体素质的提高。
对三线员工通过安排政治思想教育和专业知识、生产经验的学习，促使三线人员提高自身的技能和水平，为早日上岗创造条件。我们通过对下岗人员的年龄、文化层次、工作态度、业务水平、心理状况等因素的全面分析，把下岗人员分为“有力无心”、“有心无力”、“无力无心”三种类型，针以不同类型的下岗人员，采用不同的方法，以症下药，以“有力无心”者，组织有关人员找其谈心，解决思想症结，改变工作态度;对“有心无力”者，有针对性地加强培训和实习，提高工作技能和业务水平;对“无心无力”者，也充分考虑他们的实际困难，尽力帮助他们选择力所能及的工作，做到“无才变有才，小才亦可用”充分在企业内部消化。