会员登录
会员注册
(3)通过宣传、普及、培训和默化来推动知识从静态显性转移到静态隐性
n “宣传” 就是把规范制度、规划方案、正式说明等宣讲给需要他们的员工。
n “普及” 就是在工作中正式的采用这些规范、制度、方案、标准说明、模版等，并使大家在工作中形成习惯。
n “培训” 就是对新的规范、制度、方案和其它认识，通过讲座、在线学习、考试等方式让员工都掌握。
n 最后，都“默化”记忆在头脑中，成为有知识的头脑。
看来好象这个推动过程已经完成。但准确地讲，还没有完，这只是知识推动的一个循环周期。
2.3 知识的提升和创新
从知识的状态转移模型，已经看到知识推进到静态隐性时，完成了一个循环。试想，一个团体中有一个智慧水平最高的人，那么，经过循环以后，大家都达到与他同样的知识水平，并且也只能达到这种水平。这是好事，也是坏事。坏就坏在知识水平无法进一步的提高。我们国内很多企业和组织经过几十年的发展，人员也难于流动。就出现了思想陈旧观念，而自身还认识不到的问题。解决这个问题，实际就是采用提升和创新的知识推动管理措施。
首先要打破和否定过去的、已有的成见。解放思想，对规范、对制度、对文化、对其它固有的认识等都提出“为什么是这样?什么条件变成了这样”的问题，并试着解答这些问题，那么肯定我们能发现问题。因为时代发生了变化，过去的制度和认识随着时代变化其成立条件可能已不成立，当然，相应的也就存在问题，需要改变。
接着要改革开放。对已有的认识，找到问题很重要，更重要的是解决问题。而这一要靠我们自己进行新的思索，二更要靠引进新的智慧、新的思想。因为我们长期工作在自己建立的思维环境中，很有可能就跳不出思维的固有模式，找不到新的解决思路。例如“文化大革命”的问题，邓小平解放了全国人民的思想，看到了”阶级斗争”搞下去是行不通的。同时，他又号召全国向先进国家学习，把国外的先进思想、先进方法引入中国，才成就了中国今天的巨大发展。
归纳起来，企业知识是有运动规律的，就是四种知识状态的转移规律，我们开展知识管理实际就是遵循知识运动的规律并采取措施来推动知识状态的转移。