财富时代,企业家的精神家园,帮助中国企业家在全球化进程中取得成功。
会员登录 会员注册 网站通告:

管理实务

搜索: 您现在的位置: 经济管理网-新都网 >> 管理实务 >> 知识管理 >> 案例交流 >> 正文

知识管理制度技术平台的开发 (1)

http://www.newdu.com 2009/10/7 管理人网 沧海狼 参加讨论

  2.1 校本知识管理平台

  “知识管理平台”是我们学校自主开发的一个基于Mysql+Php+Win2k Server技术,在建襄信息平台下运行的拥有远程登录、知识上传、知识浏览、知识下载等管理功能的信息处理互动平台。对于校本知识则采用了一种“葫芦型”的管理模式,在远程化、流程化、动态化的管理模式下,使学校知识形成新的“校本知识链”。

  这个平台的“亮点”部分是伴随着知识积累、共享过程中的一个评价系统,它以日志的方式记载校本知识管理中的每一个动态,为激励制度的有效实施提供量化的依据。

  1、评价功能数据表设计

  知识积累的目的在于共享,或者叫做应用,为了真正发挥《校本知识管理》互动平台在教育教学活动中的作用,使广大教师积极参与互动平台中知识的积累和沉淀、以及更重要的是让互动平台发挥知识共享和文化传承的作用,我们特地为互动平台设计了各种具有评价功能的数据表,便于在管理中自动生成各种数据,使得每位教师的参与程度一览无余。

 (1)用户信息数据表

编号

姓名

密码

用户权限

登录次数

上传次数

发布次数

下载次数

yhid

xm

mm

qx

dlcs

sccs

fbcs

xzcs

018

张三

1111

注册用户

48

18

12

15

019

李四

1234

校务管理

42

23

10

5

020

王五

5678

教育管理

188

36

26

99

021

赵六

8888

系统管理

55

14

11

23

  每位教师使用自己的帐号登陆平台,数据表记录登录者登录平台的次数;

  上传时选择上传者姓名,数据表记录上传知识次数;

  知识上传后,管理员后台审核,数据表中记录被发布知识次数;

  下载时选择下载者姓名,数据表记录下载者下载各种知识的总次数;

  该数据表粗略统计每一位教师“关注”《校本知识管理》平台的程度。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页

Tags:知识管理;校本知识管理;博客;教育威客  
责任编辑:admin
相关文章列表
没有相关文章
请文明参与讨论,禁止漫骂攻击。 昵称:注册  登录
[ 查看全部 ] 网友评论
  • 此栏目下没有推荐文章
  • 此栏目下没有热点文章
| 设为首页 | 加入收藏 | 网站地图 | 在线留言 | 联系我们 | 友情链接 | 版权隐私 | 返回顶部 |